摘 要
八字預(yù)測(cè)學(xué)業(yè)跟幾個(gè)十神關(guān)系密切，比如正印、正官、傷官、七殺，這幾個(gè)十神與學(xué)業(yè)關(guān)系密切，學(xué)業(yè)好的人一般都是這幾個(gè)為用神且生旺，下面周易算命
八字預(yù)測(cè)學(xué)業(yè)跟幾個(gè)十神關(guān)系密切，比如正印、正官、傷官、七殺，這幾個(gè)十神與學(xué)業(yè)關(guān)系密切，學(xué)業(yè)好的人一般都是這幾個(gè)為用神且生旺，下面周易算命網(wǎng)詳細(xì)講述學(xué)習(xí)好的幾種情況:
一、生辰八字日干五行較弱，以正印為用神，且正印旺相得生，此人必主愛(ài)學(xué)習(xí)，而且由于正印與日干之關(guān)系為陰陽(yáng)相生，因此十分酷愛(ài)學(xué)習(xí);
二、八字中日干旺，以正官為用神者，其為人正直正派，人品好，學(xué)習(xí)好，愛(ài)講原則，自我控制力較強(qiáng)，一般學(xué)歷都比較高;
三、生辰八字日干強(qiáng)旺，以七殺為用者，也愛(ài)學(xué)習(xí)，這樣的人自控能力也好，并且學(xué)習(xí)很刻苦，似乎什么阻力都不能阻止其學(xué)習(xí)，學(xué)歷較高;
四、日主強(qiáng)旺正印也旺，此時(shí)以傷官為用神時(shí)，若逢傷官較旺，也主愛(ài)學(xué)習(xí)，這樣的人領(lǐng)悟能力特別強(qiáng)，想像能力也好，口才與寫(xiě)作能力超強(qiáng)，學(xué)歷高;
五、以上幾種情況均要在少年求學(xué)期間大運(yùn)行得好才更好，若遇大運(yùn)不佳，學(xué)業(yè)也會(huì)受阻，不過(guò)即使受阻，他們也會(huì)在日后或成人之后繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
以上幾種情況都是最常見(jiàn)的學(xué)習(xí)好的人，而且多數(shù)學(xué)習(xí)好的人均符合上述情況，那么學(xué)業(yè)差的八字是什么情況呢，下面周易算命網(wǎng)列出以下幾種學(xué)習(xí)較差的情況供大家參考:
一、身旺印旺之人，不愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)不進(jìn)，身旺者無(wú)論遇上正印，還是偏印均不愛(ài)學(xué)習(xí)，是正印會(huì)稍好一點(diǎn)，要是偏印那更是非常的厭學(xué)，簡(jiǎn)直學(xué)不進(jìn)八字測(cè)算學(xué)業(yè)，如果是正印會(huì)強(qiáng)迫自己學(xué)的，情況會(huì)稍好一點(diǎn)，但總的都學(xué)習(xí)不行，不愛(ài)學(xué)習(xí)。究其根本原因，還是在于陰陽(yáng)五行的生克制化作用，身旺印旺為何不學(xué)習(xí)，我們來(lái)分析一下，假如是一顆樹(shù)苗，如果在養(yǎng)料不足的情況下(類似日干身弱的八字)，此時(shí)如果給它施肥，那么此樹(shù)苗一定會(huì)努力吸收養(yǎng)份，而茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)勢(shì)良好，相反的，如果這顆樹(shù)苗已經(jīng)地處非常肥沃的土壤之中(類似日干比較旺)，此時(shí)你再給他施肥，必然會(huì)適得其反，樹(shù)苗也厭倦肥料，此不正好代表厭學(xué)嗎?
二、生辰八字日干弱，又遇官殺旺，這樣的人如果小時(shí)候走的大運(yùn)又不能通關(guān)的話，一般多主學(xué)習(xí)差，學(xué)業(yè)無(wú)成;
三、生辰八字日干弱，遇食傷強(qiáng)旺，這樣的人也學(xué)習(xí)不好，多主身體不太好或貪玩好耍，無(wú)心學(xué)習(xí)八字測(cè)算學(xué)業(yè)，學(xué)歷不高;
以上就是對(duì)學(xué)業(yè)預(yù)測(cè)的大致看法，要具體預(yù)測(cè)準(zhǔn)學(xué)業(yè)的情況，必須借合大運(yùn)，必須要在求學(xué)期間的大運(yùn)要走得好，那么學(xué)業(yè)才能順順利利，否則就會(huì)有阻力。文章導(dǎo)航
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