八字學業原則
一、 看父官世爻
1、 父旺官興金榜提名。
2、 日月相助不畏惡殺。
3、 日月助伏定可高攀(世旺相，若父官有一伏藏不現，如得日月沖制飛神，提出伏神，定會考取)。
4、 太歲入官定登黃榜。
5、 太歲入官動而克世，考取無望。
6、 官旺能助衰父
7、 世化官鬼定登科。
8、 三旺化進名高懸。(指官、父有化進的)
9、 應合日月生世，必得推薦之國世應生合榜上有名。
10、 世應相生合，榜上定有名。
11、 三合父局或官局，無日月沖破定得意。
八字如何看學業
八字看文憑看學業看文理科，需要對八字有一個綜合判斷。一般而言，印星與食傷、官殺當學歷之神;以財星、比劫當損壞學歷之神。
具體來說:
1、印星或食傷看文憑，印星代表文科，食傷代表理科;
2、印星為用旺而逢生不受制，有文憑;
3、印星為忌弱而受制，有文憑;
4、食傷為用旺而貼身，有文憑;食傷為忌弱而受制，有印星生身，有文憑;
5、一般以官殺星看名次，印星看成績。
6、八字木火通明的，有學歷(木火通明為文明之象)
7、八字金水相涵的八字哪個看學業，有學歷(金水相涵為聰秀之象)八字如何看學業
印星:印綬主文，主學業，主學識，為學術之星，印為首座文星，一個人如果其四柱中印星得地，旺透，且為命局的喜用神，則此人喜愛讀書，或學習成債優異，一般應有中專以上學歷。學歷高低，以印星旺衰來定。如果印星不現，臨死絕休囚之地，或印星遭刑沖克破，或合化成別象，則主學業有阻，考試不第。
四柱中官殺旺，有印星化殺生身時，利考學，這是一種變壓力為動力(因官殺主壓力)，化干戈為玉帛的有利組合。這種人往往學習或考試時壓力大;但能刻苦用功而取勝，
傷官食神:傷食乃我泄之秀氣，主人的氣質，即精氣神，亦主文學藝術才華，應列為第二文星，如果四柱中傷食得令或為命局的喜用神，則其人必聰慧，頭腦靈活，理解能力，思維能力較強，想象力豐富，富有創造性。故只要四柱組合得當，則此人多有登科及第之喜，經驗證明，許多研究生、科學家、文人大都屬于此類型。
八字身弱，傷官食神為忌，印星制傷食有力者有文憑，學業好。四柱中傷食太旺，或克泄交加太過，如逢印星克制食傷，即有利考學。這是一種身弱加補藥的關系。但如果食傷泄身太過或命局之忌神又無印來克制，或食傷雖為用，但遭刑沖克害，如歲運又無補救，則主不利讀書，或考試失利。
例 坤造: 壬 丁 甲 庚
戌 未 午 午
甲木日主生在墓月，身弱，有坐下午火和時支午火傷官泄身，年干壬水印星制月干丁火傷官有力，故應了“傷官食神為忌，印星制傷食有力”的斷語。獲得了大學本科的學歷。
例 坤造: 丙 壬 甲 壬
子 辰 申 申
甲木日主生衰弱之地，身弱，日支時支殺來克身。身弱本應用印，但壬水印星旺而貼身，水旺木漂。丙火食神被坐下子水，時干壬水雙重克制，毫無反抗之力。壬辰年以來，成績一直不理想，非常苦悶。
例 乾造:辛 壬 庚 癸
未 辰 戌 未
這個孩子從小對數字就比較敏感，他的理科成績都很好，連跳兩級。但是，食神傷官者也有一個毛病，就是容易粗心。往往平時聰明有余，好高婺遠，易大意失荊州。如有印星則有師長約束，而自己亦有謹慎之心，故易有學業功名，并且其人才華出眾。由于印星制食傷，這個孩子自己也很當心，每到重要的考試，他的成績都較好，平時的作業，老出錯!
一般是有傷官食神者，理科成績好，因為學理科靠的是理解能力，傷官食神人了解能力強。沒有恒心讀文科的死知識，一般遇到這些八字，基本就可以直接斷是讀理科，而且，文理偏科!
有人問:既然印緩為文星，又何以食傷為文星?印綬與食傷的關系，實質上是一個善于吸收與善于發揮的關系。印旺之人為人誠實好學，知識積少成多，考試時自然得心應手。傷食旺的人由于天生聰明，記憶力好，善于觸類旁通，舉一反三，學習時就事半功倍，考試時發揮得好，成績也就居人之上了，但傷食之人平時容易驕傲自滿，愛耍小聰明。如傷食帶印，則為最為適當之組合，兼蓄并用，雙全之造。
八字中帶官印者，主文科，是屬于讀書比較死板的那種。官者管也，被管者讀書，被管者讀書的，是被動讀書，叫讀死書在八字中也有明顯的信息;
例 乾造: 己 甲 己 乙
巳 戌 未 丑
這個男孩子是土多，土旺，而且八字中有個甲己合土，官從比化，土本來就主死板，性格固執，講信用，在班上是班干，書讀得死板，文科好，理科差。
例 乾造:己 乙 癸 乙
巳 亥 巳 卯
八字水日主，食神兩透，年上殺透，食神制殺，食神主理科，所以理科好八字哪個看學業，但是，食神旺，就能變傷官，容易粗心，事實是，這個孩子很粗心，理科很好，作文特別，平均成績不冒尖，但是，學得很輕松。
財來壞印學業難成
例 乾造:庚 甲 丁 辛
午 申 卯 丑
這個八字有庚甲沖印，而且印虛浮在月上，甲木不得力，坐下卯木為偏印，偏印主偏們的學業，對于偏們的知識，這個孩子接受得特別快!正印被沖，主學業難成，學習成績不好!財主妻，雖然這個孩子才十六歲，但是小小年齡，就會談女朋友，那里會有什么學業可言。
最后要說的是，文憑有無或高低的判斷不是絕對的，具體要看命局組合;還要看時代或地方，比如60年代或70年代出生的人就有很大區別，60年代出生的如果有中專文憑的話，在相對條件下，70年代，特別是75年以后出生的應該有大專以上文憑。另外所生地方不同，文憑高低也是不同的;同時要配合大運分析，因為一個人命中有高文憑，但他讀書階段正走忌神運，一般就不會順利完成學業，等到以后交到好運時才能補起來。
八字學業分析
從一個人的八字中看升學以及文憑有無或高低的信息，一般以印星與食傷星為主，兼看官殺(印、傷、食、官、殺作智慧星)。
大體從以下七個方面去分析判斷:
1、印星和食傷代表文憑。日干偏強、從弱，局中無印或印被制，或食傷貼身近泄，利學業，文憑高。
2.日干偏弱、從強，局中有印不受制，官生印助日干，文憑高。
3、要看時代。比如五六十年代和七十年代出生的人就有很大區別，前者學子逢文革，停課鬧***，學業必然受到影響，有學歷也不會高;后者時逢盛世，學子如魚得水，學習環境改善，學歷必高。
4.命主生活學習地方不同，對學業也有較大的影響。家居城市的一般比農村特別是居住在偏遠山區的人學業要好，文憑相對要高。
5、家庭經濟情況的好壞對完成學業有很大影響。(師傅微信:zymlfs123)
6.要配合大運分析。一個人命中有高文憑，但他讀書階段正走忌神運，一般不會順利完成學業，等以后交到好運時才能補起來。命局中無學歷文憑的信息，行運好也不會有好的結果。命局中有升學的信息，即使流年不利，明年也一定能考取。
7.家庭出身對學業的影響。以上七個方面在具體應用中并不是絕對的，具體要看命局組合。
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