1、身體條件
八字中五行缺損不利于身體健康，身體健康才是學習和工作的基礎(chǔ)。因此，有關(guān)部門對于老師的任職常常需要進行體檢，而健康的身體是硬傷。具體表現(xiàn)為五行缺損的不宜擔任老師
。同時，八字中天干健旺則身體健康，適合長期從事老師這種身體勞動的工作。其中甲、乙、丙、丁為健旺天干，而庚、辛、壬、癸為健旺之鑰。因此，甲乙丙丁庚辛壬癸八字的人群比較適合擔任教師職業(yè)。
2、智力條件
老師職業(yè)需要的不僅是身體健康，更需要的是思維敏捷、能力出眾。而智力成分更具個體差異性，八字對于智力的影響也是難以預(yù)估和描述的。但是，從延續(xù)信息和傳播文化兩個角度來看，通常情況下八字要求是天干陰陽相間，以及八字稍偏陽的人更適合擔任老師職業(yè)
。此外，具有較好的記憶能力和適應(yīng)能力，也是擔任教師必備的技能，后天的刻意訓練可以彌補八字因素的影響。
3、感情狀態(tài)
教師職業(yè)的長期從事往往需要犧牲自己的個人時間、精力和私人生活等方面的支付作為代價。因此，八字中不適合長期從事教師職業(yè)的人應(yīng)具有良好的感情狀態(tài)
。
感愛桃花，一定程度上會影響到教師榮譽感、責任感甚至是教學效果等方面，因此不利于長遠的教師職業(yè)發(fā)展。在八字方面，辰、午、申、戌屬燥土，燥土多為性情直接，情感豐富，對于感情較為廣泛的人不利，故這些八字不建議擔任教師職業(yè)。反之，亥、子、卯、未屬濕土，性格較為柔和，相對更加適合擔任教師職業(yè)。但是，感情狀態(tài)這一因素過于復(fù)雜，具體情況因人而異，這里僅為一個小方面的建議。
4、運勢條件
運勢因素雖然難以準確預(yù)估，但卻是現(xiàn)實生活中難以忽視的一環(huán)。從歷史上的名人身上，我們可以看到很多都是在節(jié)氣時出生，如***、屈原等文化名人均出生于冬季節(jié)氣。因此冬季出生被視為是較為具有歷史名人光環(huán)的出生時間
。而早立成功并非不易，八字中命宮旺弱同樣會影響到教師職業(yè)的運勢，旺命不勞而獲，如周杰倫等名人皆有過人之處，申子辰旺命的人也容易出人頭地。此外，身旺命弱的人并不適合擔任教師職業(yè)，因為教師這個職業(yè)需要的是馬上就要有所得的效果，這與身旺命弱的人并不搭配。
總結(jié)：身體、智力、感情、運勢幾個方面綜合考慮，適合成為教師或者得到老師栽培的八字應(yīng)該具備五行健旺、陰陽交替、稍偏陽、濕土較多、出生于冬季節(jié)氣的特征，同時不宜有過于繁雜的情感生活，具有良好的適應(yīng)能力和記憶能力，并具有獨特的個人魅力和領(lǐng)袖風范。
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