學易經(jīng)是沒有什么危害的，唯一危害的可能就是癡迷過度了，人如果能多學習下易經(jīng)也是提高了自己的博學，了解下國學沒什么不好，而且在風水中如果一個人能提高下自己的能力，那么磁場各方面都會變好的，下面來看看關(guān)乎易經(jīng)的一些知識吧。

　　全文目錄

　　1、學易經(jīng)有什么危害

　　2、女孩為什么不能學易經(jīng)

　　3、學易經(jīng)的優(yōu)點

　　學易經(jīng)有什么危害

　　危害就是太過于癡迷了，容易迷失自我。

　　易經(jīng)，是闡述天地世間萬象變化的古老經(jīng)典，是博大精深的辯證法哲學書。包括《連山》《歸藏》《周易》三部易書，其中《連山》《歸藏》已經(jīng)失傳，現(xiàn)存于世的只有《周易》。

　　《易經(jīng)》蘊涵著樸素深刻的自然法則和和諧辨證思想，是中華民族五千年智慧的結(jié)晶。其從整體的角度去認識和把握世界，把人與自然看做是一個互相感應(yīng)的有機整體，即“天人合一”。

　　《易經(jīng)》長期被用作“卜筮”。“卜筮”就是對未來事態(tài)的發(fā)展進行預測，而《易經(jīng)》便是總結(jié)這些預測的規(guī)律理論的書。

　　擴展資料：

　　《易經(jīng)》被譽為諸經(jīng)之首大道之源，是傳統(tǒng)文化的總綱領(lǐng)。含蓋萬有，綱紀群倫，是中華文化的杰出代表;廣大精微，包羅萬象，亦是中華文明的源頭。其內(nèi)容涉及哲學、zhengzhi 、生活、文學、藝術(shù)、科學等諸多領(lǐng)域，是各家共同的經(jīng)典。

　　《易經(jīng)》是遠古文明的產(chǎn)物，是我國自然科學和社會科學融為一體的哲理性很強的著作。《易經(jīng)》分為三部，天皇氏時代《連山》、《歸藏》，秦漢時期的易書《周易》，一起稱作“三易”(另有一說三本書均作于遠古)。

　　女孩為什么不能學易經(jīng)

　　學習易經(jīng)是沒有性別的限制的，說女孩不能學習易經(jīng)的都是無稽之談。學易經(jīng)并不會有什么不好的后果，畢竟易經(jīng)不是***教義，它只是一本古人用來探究天人關(guān)系的綜合性書籍，之所以有女孩不能學易經(jīng)的說法是由于古人信奉“女子無才便是德”，為了能更好地控制女性的思想。

　　很多人都有聽說過《易經(jīng)》這本書，大多數(shù)人都對于易經(jīng)都是充滿好奇的，也有不少人試圖學習易經(jīng)，但真正能學成的人少之又少，而關(guān)于學習易經(jīng)的說法也一直都有很多，還有說女孩不能學易經(jīng)的，女孩是可以學易經(jīng)的。學習易經(jīng)是沒有性別的限制的，說女孩不能學習易經(jīng)的都是無稽之談。學易經(jīng)并不會有什么不好的后果，畢竟易經(jīng)不是***教義，它只是一本古人用來探究天人關(guān)系的綜合性書籍，周易智慧蘊含著融合天文地理的卜筮、各類經(jīng)驗理論的總結(jié)等等，學習易經(jīng)會讓人的見識更加廣博，頭腦更加聰慧，眼界更加長遠。

　　之所以有女孩不能學易經(jīng)的說法是由于古人信奉“女子無才便是德”，為了能更好地控制女性的思想，所以他們限制了女子去學習更加深奧廣博的知識，甚至限制女子去讀書識字，這種想法便來源于道家的一些糟粕思想：為了更好地控制百姓，便不讓百姓去讀書識字，這樣自然天下太平，這種思想顯然是不可取的。而恰好《易經(jīng)》就是這樣可以幫助女性開闊眼界、增加智慧的書籍，所以自古以來便有女子不能學《易經(jīng)》的說法。

　　易經(jīng)是教給人們趨吉避禍的，如何正確地做人處世的。但是人們往往會對神秘的或自己不了解的東西產(chǎn)生恐懼，《易經(jīng)》就具有神秘的特性，大多數(shù)人根本弄不清楚它的原理。這時，有些人因為學《易經(jīng)》，用《易經(jīng)》做些不正當?shù)氖虑槎兄聻牡湣Ｈ藗兙驼J為學《易經(jīng)》會倒霉，以訛傳訛，越傳越大，那么就成了凡是學《易經(jīng)》的都沒好下場了。

　　學易經(jīng)的優(yōu)點

　　《易經(jīng)》被譽為群經(jīng)之首、大道之源，它是中華民族五千年智慧的結(jié)晶。中華一切優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都扎根于《易經(jīng)》，了解了《易經(jīng)》，就了解了傳統(tǒng)文化。孔子說過，“善《易》者不卜”，真正熟悉了《易經(jīng)》的人，已然看透了人生。即便占卜，也只是借助《易》理解惑，而不是自欺欺人。《易經(jīng)》的本質(zhì)是一本博大精深的辯證法哲學書，蘊涵著樸素深刻的自然法則與和諧辯證的深刻思想。掌握了《易經(jīng)》，就掌握了一門科學的世界觀和方fa論。

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